2018年06月11日

「朝鮮戦争」知らない世代が「米朝首脳会談」の重要性はわからない!

そもそも「朝鮮戦争」の原因は、 第二次世界大戦後まで遡ります。

第二次世界大戦時には日本の支配下にあった朝鮮半島をソ連が、戦争が終わらないうちに朝鮮半島を侵攻してきました。それに対してアメリカは、北緯38度線で朝鮮半島を分割する案を ソ連に提示し、1948.8に大韓民国、1948.9に朝鮮民主主義共和国がそれぞれ独立
韓国、南部だけの単独選挙。李承晩当選。北朝鮮はソ連に亡命していた金日成が、戦後帰国する前にスターリンから38度以北の指導者として認定されていました。

 しかし、金正日(キムイルソン)が朝鮮半島統一を考えて1950.6.25 ソ連の武器供与を受けていた北朝鮮側が宣戦布告なしに韓国側に砲撃を開始した事に始まります。

 当初は、北朝鮮優勢であったのですが、その後、アメリカ・国連韓国軍の力により韓国が逆転。北朝鮮はアメリカと全面戦争をすることを避けるためソ連スターリンに断られ、同様中国も正規軍ではなく中国人民解放軍を「義勇軍(中華人民の自発的な参加者)」として参加させました。結局朝鮮戦争は、韓国と北朝鮮だけはなく、
アメリカやソ連の代理戦争であり、1953年に入ってアメリカの大統領がアイゼンハワー大統領に変わり、ソ連のスターリンが死去すると38度線近辺の板門店で北朝鮮、中国軍と国連軍の間で休戦協定が結ばれ3年間続いた「朝鮮戦争」は休戦となりました。

 「米朝首脳会談=終戦?」を中国・ロシアはどのように解釈するのでしょうか?また、日本はどこに位置づけされるのでしょうか?

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2018年06月09日

「高校合格」のためではなく高校(その先)で何をしたいのか?

2020年度の大学入試改革へ向けての具体的な変更点は何でしょうか?

ペーパーテストではなくなる?
答えは何通りもある?
暗記ではなく創造的な内容?

情報は誰のためにあるのでしょうか?「塾業界は少子化対策のために何をするべきか?」をそのまま保護者説明会で話すのですか?

進学塾TMCでは昨年より高校生・大学生・保護者の希望者には「暗号通貨」についてのアドバイスをしていますが「投機目的」がメインではありません。

 「速く・正確に!」は処理能力だけではなく、多数の情報にも適応できるか?
中学生になれば「高校入試合格」のために定期テスト対策をしっかりと時間をかけてしているようでは、高校生になってから学校と塾・クラブ活動その他の時間配分が限られてしまいます。

 24時間をどうすれば効果(結果)の出る時間配分ができるか?
 先週、小学塾生に塾の宿題に必要な時間を確認したところ週5日合計は5時間から12時間が一番多い意見でした。
 計算・漢字・英・数・国・算・理・社を各1時間とすれば8時間ですね。

 しかし、ページ数や冊数を増やすと単に問題を解いて答え合わせをしただけになり
「定着」には至りません。小学校の宿題量がかなり少ないので何とかなりますが、それでも塾の前日にやり始めていては小学校低学年でも何かは残ってしまいますね。

 スケジュール管理してあげなければできないところからスタートしてもその先には「自主勉強」ができるようにならなければ「やらされている宿題」「提出のための宿題」になります。

 例えば、漢字検定試験の逆算では約3か月間かけて1冊の新出漢字を学習していきますが、音訓・筆順・熟語等どの程度暗記できているのかを先週確認しました。

 合格点まで50点以上の差がある生徒からすでに10点差ぐらいまでになっている差は、「定着」と学習方法と「漢字の書き方」にあります。

先日の英語検定当日になって「郵便番号・電話番号・住所等」がわからないという大変なことが起きていました。準会場なので対応できることであり、公開会場であれば「未記入」不合格となりえる話ですね。

 いくら検定試験内容の練習をしていても「検定試験」に必要な記入項目を常にかけなければなりません。マークシート形式の場合鉛筆の濃さや訂正することを考えればシャープペンシルよりも鉛筆のほうが効率的だからこそ大学入試センター試験では鉛筆使用と決まっていますね。

 「試験慣れ」にはメンタル面も必要ですが、その前に何のために検定試験を受検しているのか?

 「競争試験」ではなく一定の得点を取れれば「合格」できるので「自信」をつけてもらうためでもあります。

 5月より自己分析シート記入
「自分の弱点」「克服できたこと」「父親の存在意義となりたい父親像」など突然タイトルを伝えて書かせていますが、時間内にそれなりの内容を書いていました。

 夏期講習の案内を配布開始しますが、今年は初めて夏期講習を小学生には実施しません。
「平常授業のみ」で中身の検討をしながら来年度への課題を明確にしていきます。

 中学・高校生は「平常通り」「プラスアルファ」の2通りから選択してもらいます。

 あくまでも「自己管理」優先で社員のボーナス支払いのためや時間数だけ長くするといった「ダラダラ型」は決してしません。

 旧体質の総時間数を優先することは「時間効率化」に逆行するだけではなく夏休みを学習面だけで拘束するのは今からの時代には合わなくなっていきます。

 英検の英作・2次面接試験は「Yes,No」または「賛成・反対」をはっきりさせて理由も述べなければなりません。短時間での処理能力が単なる暗記内容の確認から未知なるものへの対応や表現力中心になっているのにテキスト演習を長時間しているだけでは今後の対策ができていません。
 県内では「高校選択」があまりにも限られていて塾生の現状も「附属生とその他」になってきています。ただ、公立小学校と同じカラー版の単元テストになったので「対比」はしやすくはなりましたが、ますます県外(特に関東圏)入試対策クラスとの内容の差ははっきりしてきています。

 だから、小学生の間に毎日2時間程度の学習習慣があり「時間効率化」を進めることができれば中学生になっても慌てる必要はありませんし、小学生の間に英数理社国も中学2年生程度までは学習していますので安心して進学してください。

 さて、小学生の夏休み「陶芸」「実験」「プレゼン」「プログラミング」全部やっちゃうよ!

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posted by 高橋博史 at 23:52| 石川 ☀| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年05月28日

英語検定直前チェック!

 

 現高校3年生はAOに間に合わせるため、現高校2年生は来年の第1回で合格できるため、高校1年生以下はその逆算から英語検定合格を必修としています。

 文部科学省が配布している教科書を見て・・・
単語数の多さに驚きますね。ゆとり教育の時の中学生必修数を小学生で学ぶことになります。
また、4本線に書くとき小文字の幅(2本目と3本目)を少し広げているのも大きく正確に書かせるための工夫と思われますが、ブロック体(教科書によって違うものもある)をALTは「認識文字」程度で教えているので学校によっても差が出てきています。

 今迄中学1年生の最初がブロック体の書き方で満点を逃してきたのは、正確な書き方指導がなかったためですが、小学校の間に改善されるのでしょうか?

 また、日本語と英語の語順の違いや品詞の違いを日英対比でいつから理解できるようになるでしょうか?

 近隣アジア諸国との差は「必然性」であり、受験の仕組み等かもしれませんね。

 英語検定が4技能型になり「日本人の笑ってごまかす」ができなくなったことと
あいまいさ「Yes,No」をはっきりとさせることのほうが重要になってきました。

 作文の題を見た瞬間に結論と具体例が浮かぶか?
このことは国語でも同じことが言えますが、英語検定ですから英文を書いたり2次試験では話したりしなければなりません。

 「偏差値教育」は平均点と自分の位置関係を見ることであり「比較」ですね。
英作文では「賛成・反対」も含めてどちら側に意見を書きたり述べるにも「対比」「結論」「具体例2つ」の練習をしていけば大丈夫です。

小学生は、リスニングのキーワードの理解ができているので3級までは聞き分けができています。

 やはり、最終的には語彙力が勝負ですので第1問の正答率を80%以上になるように反復練習していきましょう!

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posted by 高橋博史 at 14:20| 石川 ☁| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年05月23日

自分の得意な分野で目標を達成するには・・・

危機が迫った時に「ヒーロー」が人類を救うストーリーで育ってきた世代からすれば、
「協働作業」は自分の無能さを露呈するものであり不可能に立ち向かう精神には不足している面もあったかもしれない。

  競争社会において「結果」がすべてであり「人を蹴落としてまでのし上がることが」今回の「日大反則事件」に表れているかもしれない。

 そんな中、DCコミックのヒーローたちが結集し命がけで敵と戦う「ジャスティスリーグ」や「アベンジャーズ」がなぜ流行しているのか?

 一人での作品では興行成績が伸び悩んでいるからなんて冷めた意見ではなく、個人個人のプライドとスキルを最大限生かすことによって「弱点」も補強できるのと「チームワーク」の重要性や取りまとめる「リーダー」の存在も必要だからであろう。

 本日の高校生授業で「ポートフォリオ」についての考察をしました。
元々「自分の作品を持ち歩くためのケース」であったところから次の3点に考えられる
@ 教育・・・個人評価ツール従来の科目テストや知力テストだけでは測れない、個人能力の総合的な学習評価方法(質的評価方法)とされています。(附属総合学習で実施)
A クリエイティブ・・・自分の職種(あるいは転職希望職種)における実績や力量を評価してもらうために作成する資料
B 金融・投資・・・投資家はリスク管理のために自らの資産を複数の金融商品として分散することでリスクヘッジを図っているのです。このリスク管理については、よく「卵」と「かご」の話に例えられます。

「自分探し」から始まって「自分の得意な分野」を生かす仕事を見つけて新たな分野を開発していく「知識」と「経験」を高校生までに少しでも多く身に着けていただくために日々の授業があります。

 「三位一体」=家庭・学校・塾も一丸となって次世代育成のために協働していきましょうね。

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posted by 高橋博史 at 02:06| 石川 ☁| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年05月04日

「ビッグマック指数」


 GWも後半が始まり、国内交通機関はUターンラッシュが始まっていますね。
海外旅行へ行くときの両替の際に「物価」の差をどのように判断するか?

 オーストラリアに行ったときに日本国内で購入する「カップめん」がコンビニで約7〜9倍したことや諸外国でも日本製品の関税による価格差を実感していました。

 しかし、おなかがすいてMのマークの店に入ると以外にも価格差をあまり感じないことに気が付き・・・

 世界中の物価の差を判断するのには「ビッグマック指数」を参考にできることがわかりました。

 アメリカ585円(第5位)スイス749円(第1位)イギリス489円(第20位)
韓国456円(第24位)日本380円(第35位)中国351円(第42位)香港290円(第49位)台湾259円(第52位)ロシア254円(第53位)ウクライナ181円(第56位)

スターバックスの「トール・ラテ指数」というのもありますが、消費税等が加味されているので実用的だと思われます。

 「みどりの日」・・・先日購入してきた芝桜等天候が回復していたので庭に植える準備をしています。


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posted by 高橋博史 at 14:25| 石川 ☔| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年05月03日

「憲法記念日」を次世代にどう伝えていくのか?

今年は、4月28日から5月6日までの長期休暇となっていますが、GW後半初日の5月3日について何も考えず過ごしていませんか?

 憲法記念日は、「日本国憲法の施行を記念して、国の成長を期する」日ですね。

みんなで決めたルールを守る日・・・GHQが決めたままでいいのでしょうか?

私が、大学の「法学」授業で「自衛隊合憲」の論文を書いて論議しましたが、「違憲論」が圧倒的に多かったのを覚えています。

1. 国民主権
⇒(国の意思決定の権利は国民にあるということ)
2. 基本的人権の尊重
⇒(人間が人間らしく生きるために生まれたときから、持っていた権利を保障するというもの)
3. 平和主義
⇒(平和主義とは戦争や暴力、軍事力を否定し、争い事はしないということ)

現在の国際情勢・・・朝鮮半島と中国・ロシア・・・同盟国の中で自衛権がない日本

敗戦のことを知らず育ってきた世代は、結局何も理解しないまま過ごしていますね。

18歳以上の投票権ができても国会は空転し肝心なことが議論されない状態が続いていますね。

健康長寿国で行けるようにするためにぜひ「憲法」についてでも「平和」についてGW中に話してほしいですね。

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posted by 高橋博史 at 18:32| 石川 ☔| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年04月23日

「努力すれば必ず成功する」


 新学期が始まり今週末にはGWとなりますね。塾生も各学年「目標」設定しながら目の前にある「課題」を克服しながら進んでいます。

 「ほめて育てる」だけでは・・・など元々万人に当てはまる方法論は存在しないのに「効果がでた」の情報に対して「画一的」にしようとするのが相変わらず教育現場の問題点です。

 わが子は「神童」ではないかと感じていたことが徐々に変化していくことが多い中で
「評価基準」は他者との比較(相対的)と日々の姿や成長(絶対的)ではないでしょうか?

兄弟がいるとどうしても(相対的)の判断が増えますが、本人自身の成長を客観視することで(絶対的)になりますね。

 学校での「成績評価」の項目で「意欲・関心・態度」は(絶対的)である項目ですが、残念ながら先生の(主観的)ともいえますね。

 そこには「得するタイプ」と「損するタイプ」に分かれて評価されることが自分の経験も含めて変わっていないことがありますね。

 「真面目」「努力」(結果よりも過程)の評価がいつまで通用するのか?
また、何の内容には「努力」が必要なのか?

 例えば、パソコン操作に対して早期(幼児期)からしていれば「慣れる」という点では小学生になる前からしていたほうがいいですが、3か月もあればだいたいできるようになるのは「必然性」の枠があるからです。

 本人自身が他者との関係で「早く習得しなければ」と感じているからこそ家でも練習しているかもしれません。逆に週1回の授業だけで習得できている場合もありますね。

 やりたいことを(放任的ではなく)自由にさせる・・・
口で言うのは簡単ですが、「興味」がどのくらい継続できるかはわかりません。
「おもしろそう」と思っていてもそこへ到達できるまでに「やめた」となるかもしれません。

 「プログラミング」授業開始して将来「ホワイトハッカー」になる可能性があるのか?
小学生時から習得したことが将来に役立ったことはなんでしょうか?

 スキルなんでしょうか?

 保護者の経験値から「こどもの日」に語ってあげてください。

塾では、毎週将来に役立つスキルと考え方を中心に進んでいます。

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posted by 高橋博史 at 13:22| 石川 🌁| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年04月11日

12の春

新学年がスタートし、新小学1年生に対しては大学入試までの期間塾は閉鎖しないという
「12年保証」を自分自身に課しています。だから、現在年中さんには14年保証になりますね。
 東京オリンピック・大阪万博(予定)で65歳になる私からすると「現役」延長するだけの基礎体力や指導力の継続が必要であり不可能になれば即「引退=塾閉鎖」となります。

シーズンオフにどれだけ「基礎トレ」をしているかのスポ−ツ選手に対して休日・休暇にケガや病気をせずに次世代育成に必要な情報も入手し同時にスキル確認をしなければなりません。

 有給休暇の発想はないためある意味では「守り」に入っています。休日前にはワクワクで疲れて帰ってきても何とかなるさ・・・のような気分は全くなくなりました。
 インフルエンザで休まなければならなくなった昨年の反省から予防接種して今年は感染せずに終わりました。
 「口頭肉芽腫」も主治医が驚くほど早期に回復し昨日は血圧の薬も不要の診断をいただきました。もちろん、不摂生を自重し減量成功させて維持をしています。少々体力不足気味でしたが「大雪除雪作業」のおかげで筋力・忍耐力もつきましてね。

さて、「難関中学入試対応塾」として全国の動向をみると「非公立進学者割合」は
石川県1.7% 東京都18.8%・・・10倍以上
 おまけに、都内23区で比べると40%以上・・・千代田・中央・港・文京区最も少なくて墨田区6.9%…埼玉より高く千葉より低い程度

 成績上位者が40%いなくなった残りが公立中学へ行くとしたら・・・

 意識・環境の差から県内では金沢大学附属への進学希望者が多い中で首都圏と肩を並べるためにはやはり難関私立中学合格可能程度の学習を進める理由を理解してほしい。

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posted by 高橋博史 at 00:18| 石川 ☀| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年03月21日

「春分の日」ってどんな日?

祝祭日の意味も分からず明日から春休みに突入する一部の塾生は「休暇」をどのように過ごし何を考えているのだろうか?

 しかし、「昼夜平分の日」の理解をしたとたんに、夏至・秋分の日・冬至の意味とそれぞれの季節の3か月間のつながりを答えられる小学校1年生計算力はあるね。

 幼児教育を金沢でスタートして最初の生徒がすでに中学生・・・時の流れが早い

 息子たちも4月から社会人になるため引っ越し準備と学生最後の家族旅行としてシンガポールに行っているがこれからは会社の同僚や恋人と行くようになるのかもしれない。

 母親が他界して「介護」から解放されたけれども次世代育成者として自分自身が小学校1年生の時を振り返ってみると「幼稚園入試」・「小学校入試」「中学入試」「高校入試」「大学入試」すべてエスカレーターではなく「入試の壁」を乗り越えなければならなかった。

 ちょうど「原付バイク免許」「中型二輪免許」「限定解除」と「普通自動車免許」を先に取得していれば免除になることもステップアップしてきたように

 「検定試験」は「競争試験」ではないので「合格点」さえクリアすれば全員合格できる
たとえ1点でも足りなければ「不合格」
 再チャレンジする費用や時間等考えれば1回で合格したい!年1回しかないチャンスならなおさらである。

 塾では、英語検定・漢字検定・算数数学検定・語彙・読解力検定(今年度より)が年1回受験し「自己達成感」として期間限定の中での学習と目標への逆算を体験してもらっているが単に「合格」すればいいという行動も時々見受けられますね。

 先日、有名進学校の校長先生のコメントに「東大合格者数が減少」するのは寂しいけれど「医学部志望増加」が流れだ。というのを見た矢先に「医学部志望」の新高校1年生が他府県から通塾志望で来てくれました。

 「志望動機」と「資質」の話を約2時間トータル4時間保護者も含めて話させていただきました。
  センター試験が9割ゾーン死守だから難しい・・・これだけでは単に点数さえ取ればいいことになるので、「人の命」について「メンタルトレーニング」など学習面以外のことが面接でしっかりと吟味されるのでまさしく「暗記型」から「理解・表現」をアクティブにできなければならない。

 教育業界はやはり大学名で給与(等級)が査定されるところが多く国立大学でなければ面接さえしてもらえないところもありました。

 息子たちを見ててやはり大学時代に大手塾の採用はバイトといえども大学名は関係ありましたし、就職のSPIテスト含めて書類審査時点で大学歴は不可欠です。

 しかし、高収入を得るだけならば昨年の「仮想通貨」のように情報キャッチと行動力の有無ということもあり、不登校生でも自宅で稼ぐこともできる世の中になってしまいましたね。

 「公務員志向」もAIの普及で大幅に人員削減されていく中で次世代は「世の中に役立つスキル」を身に着け「自己商品化」が長続きする方法ではないでしょうか?

 芸人やスポーツ選手のように「一攫千金」であったとしても一生分の稼ぎをしたつもりが「浪費」していけばたちまち「老後不安」になりかねませんね。

 「何も心配なく生きられることへの感謝の心」を持ち進んでいけるようになるには時間や体験が必要だと思われます。

 私自身50代にはいってからやっと「感謝」という言葉の意味をわかった大きなきっかけは「右膝高原骨折」でチタンボルト・プレートが入ったままなので日々痛みとの戦いは継続しており懲りもせず来月からオートバイに乗りますが、「安全第一志向」になりましたね。

 おまけに先日の「口頭肉芽腫」で声が出なくなっていたら・・・悪性であれば「死」の可能性もありましたが、医者がびっくりするほどの短期間で「完治」

 そこには、信頼できる医師のアドバイスを素直に聞き実行できる「自己管理」があったからであり、「人間関係」が大きく左右しています。

 昨年インフルエンザを発症したために授業休校を余儀なくされた反省から今年は予防接種と除菌を徹底したので熱・咳することや塾生から伝染することもなく終わりそうです。


 さて、幼児から小学3年生までは塾も春休みですがどれくらい新しい体験をし、4月に会った時に「こんなことをしたよ!」と笑顔を見せてくれるか楽しみにしています。

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posted by 高橋博史 at 02:45| 石川 ☁| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年03月16日

ノマドスタディ

大雪による授業振替も最終日となり次週より「春期講習」スタートになります。
 県内金大附属生たちも21日から春休み・・・すでに今週から短縮授業となっています。

 現小学3年生以下は「春期講習」がないので約1か月塾も休みとなります。

 そこで、この期間をどのように過ごせるかが4月新学期からだけでなく「自己管理」できるようになるかどうかチャレンジすることになります。

 1週間の自己の動き(コアタイム)を理解しているか?
保護者の帰宅時間や食事時間等理解しお手伝いができるか?

 自宅と塾とを時間管理もせずただ移動しているだけではアクティブラーニングはできていませんね。

 車での移動時間に車内でリスニングCD聴いて発音するのもOK!
「隙間時間」5分〜15分間日頃話せないことを話すのもOK!

 小学生でも高学年になれば、タブレット端末を持参して自宅以外でも「どこでも学習」していけるように大都市圏ではWiFi環境が整っている場所が多いですね。

 検索したり、コピペできるようになったりとにかく使いこなせるトレーニングをする準備として塾では小学校入学前からパソコン操作をしています。

 4月から「プログラミング」講座をしますが、FB塾ページで紹介しているソフトをインストールして準備していただいて構いませんし、定員や曜日の関係で受講できなかった場合でもアドバイスは授業時にできますからチャレンジしてみてください。

 大学生以上になればカフェで「ノマドワーク」が当たり前になっていますが、同様に小学生以上で「ノマドスタディ」しながら「時短」と休み時にしかできないことをしっかりと意識的に行動してください。
ダラダラやTVを時間制限なしで見るのはやめましょう。

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posted by 高橋博史 at 02:53| 石川 ☔| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする